Лично для меня МИРЭА это место в котором можно получить диплом о высшем, не особо напрягясь. Данное учебное заведение позволяет заняться чем угодно - работой, самообучением, досугом... (ИТ) - институт информационных технологий, специальность информационные системы и технологии. Групп много если все разом придут на лекции будете сидеть на полу, серьезно. Здание большое внутри вроде симпатично но если присмотреться все трещит, а то и треснуло по швам. В лекционных аудиториях старые добрые скамейки аля 70ых, есть вероятность порвать штаны о какой либо гвоздь, было дело, плавали. Столовых много, еда в них одинаковая, крайне на любителя, мечтать о чем то диетическом на пару и без специи не приходится. Студенческая жизнь вроде кипит: кружки, мероприятия, выезды и т. д. Стипендии для хорошисто-отличников около 3 с хвостиком, стать хорошисто-отличником можно даже не посещая пары) посещаемость мало играющий фактор на сессии + экзамены простые + есть возможность списать, на любом экзамене что у меня был) Вообщем пропуски никто не считает, всем все равно, делай лабы во время семестра и кр и все будет просто. Для справки хожу в ВУЗ 2 дня в неделю (официально 6ка), просто сортирую нужные пары)

Напишу о вечернем факультете ИТ в МИРЭА. На хорошем инженерном уровне преподают математику, сопромат и не более трети от остальных профильных дисциплин. Практика по физике у нас была очень слабая, лабораторные и лекции - чуть лучше. Чудовищно слабое программирование. Не профильные, гуманитарные дисциплины комплектуются по остаточному принципу, требования и содержательная часть – никакие.

С уходом из жизни Александра Григорьевича Кушнира, и вспомнить-то некого. Больше всего досаждают, преподаватели (пред)пенсионного возраста, преподающие устаревшую программу. У пенсионеров женского пола почему-то есть огромное желание рассказывать преимущественно байки из своей жизни, но совершенно нет желания преподавать. Доходит до выставления автоматов за экзамен по технической дисциплине на основании посещаемости - прослушал меньше 12 часов анекдотов - оценка три, выслушал все - оценка пять. Чертовщина какая-то. Немногие вменяемые лабы задушены оформлением, оформлением и ещё раз оформлением. Ужасающее количество оформления, заменяющего содержательную часть. Причём диплом, увы, это не экзамен по квалификации, а экзамен по оформлению. Горите в аду за эти муки, дорогие товарищи.

Первые два с половиной года, по общей классической программе ещё ничего, но после – треш, угар и чад кутежа, например. Про это много писали и, конечно, эта проблема – проблема не только МИРЭА, но и (всех) российских ВУЗов. Студентам есть чего нелестного сказать о многоуважаемых преподавателях, их программе, а также о содержимом лабораторных и практических занятий, а потому... Представителям администрации МИРЭА - Вспомните, пожалуйста, главы курса теории автоматического управления, посвящённые обратной связи. Вам нужно учитывать мнение студентов, нужно собирать отзывы и проводить аудит учебной деятельности ваших преподавателей. Причём аудит не формальный, на основе студенческой и преподавательской писанины, а непосредственный, с привлечением профильных специалистов и экспертной оценкой скрыто записанных лекций, практик и лаб. Но, боюсь, вам это не нужно, поскольку вы и так знаете текущее состояние дел, и это печалит больше всего. С уважением, студент-бюджетник пятого курса.

Ужасный ВУЗ! Стремное здание(особенно понравились куски бетона вываливающиеся из стен и огромные трещины в стенах) кап. ремонт делался еще в прошлом тысячелетии, наверное. Постоянное нарушение правил приема, документы отдают "через не хочу". На вопросы внятно ответить не могут, на одни и те же вопросы разные люди дают совершенно противоположные ответы. Информация на стендах в холле - полный бред(как они сами, кстати, говорят). В приемной комиссии работают отвратительные, нервные, невоспитанные хабалки(не студентки, которые принимают документы у абитуриентов, а так называемая администрация), на вопросы не отвечают, а просто орут, тараща глаза.. На сайте данные о приеме обновляются раз в 2 недели, и не всегда верно. А такого понятия как "параллельное обучение в двух ВУЗах" в МИРЭА не существует и там упорно называют это грубейшим нарушением(ппц, в АНХ, МЭСИ, ВЗФЭИ, ФА, МИИТе не нарушение, а в таком "гарварде" как МИРЭА - это ПРОСТО недопустимо). Хотя у них там свои какие-то никому не известные правила(например в 2008 принимали никем не заверенные копии и говорили, что требование нотариально заверенных копий, в других вузах, чуть ли не нарушении прав человека). 

Я рассматривала поступление в магистратуру (непрофильную для меня) в несколько московских ВУЗов.

Заканчивала я уральский региональный ВУЗ (специалитет).

Ходила на день открытых дверей в МИРЭА, ВУЗ произвел хорошее впечатление на меня.

Муж после этого пошел в МИРЭА на платные подготовительные курсы на поступление в магистратуру по айти-направлению, много времени уделялось математике, так как на вступительных экзаменах сдают математику.

Государственный, известный технический ВУЗ, возможно бесплатное обучение (на бюджетной основе) по конкурсу, именно на бюджет ориентировались и мы.  

Сильные преподаватели-теоретики больше ориентированы на фундаментальные знания, чем практические (для кого-то это плюс, для кого-то - минус). Причем, те, кто нас обучал на подготовительных курсах, преподаватели среднего возраста, которые занимаются не только научной деятельностью, но и являются практикующими ведущими специалистами в своей отрасли.

Очное обучение по вечерам для магистров, то есть можно совмещать обучение и работу.  

МИРЭА очень большой университет, имеет несколько больших корпусов, которые оснащены современными лабораториями.  

Итог:  

Я сразу отказалась от поступления в МИРЭА только потому что мне нужно немного другое направление, которое не является основным в этом университете, а муж, походив на подготовительные курсы в МИРЭА испугался обилия математики. Решил, что МЭСИ ему подходит больше по желаемой специализации, о чем спустя полгода пожалел.  

Подготовительные курсы стоили 3 600 рублей. Для подтверждения отношений с МИРЭА прикладываю фото договора. Это все, что осталось (не считая знаний, конечно).