Не так давно получила здесь диплом психолога (бакалавра). Что сказать, есть уважающие себя и студентов преподаватели, но в целом плачевно все. Я пришла уже с весомой теоретической подготовкой в области психологии развития и с опытом работы и потому на лекциях понимала суть сказанного и суть прочитанного, но к сожалению большинство в группе даже на выходе не могли ответить на вопрос, что такое онтогенез... Люди защитились, получили корочки, а результат нулевой. В чем проблема? Первое - не хотят учиться, второе - не хотят учить. Опоздания преподавателей, задания для галочки без особых проверок, личная неприязнь и мноное другое влияют на то, что образование в целом на низком уровне. А что говорить, если кафедра ОП и ИП не кафедра, а курилка, вот правда, даже стыдно писать об этом, но замалчивать тоже не могу, ведь это лицо института в целом. Хочу рассказать о защите диплома: я писала свою ВКР полностью сама, искала детей, проводила тестирование, считала, писала выводы и тд, научному руководителю было откровенно чихать и не только на мои просьбы проверить работу, но и на просьбы других студентов.

В группе из 30 студентов 70% защитили липовые работы, в том плане , что люди заказывали их. Да, получили они тройки , но вместе с ними дипломы психологов. При чем все всё знают, но не присекают, зачем напрягаться, русский авось бьёт ключом , но в образовании это должно быть недопустимым! Выражаю благодарность Белашиной Т. В. за ее ответственное отношение к делу! Ее требовательность более чем оправдана и ее беспристрастность заслуживает уважения, чего не скажешь о большинстве других ее коллег во главе с деканом. Спасибо преподавателю по виктимологии, по этнопсихологии, Капустиной В. А , спасибо Петровской Т. Ю. и Волоховой В. И. за их неравнодушие и глубинное знание своих предметов. Спасибо куратору Татьяне Ивановне за содействие! В общем есть люди здесь к которым испытываешь благодарность, но их меньшинство к сожалению. В магистратуру буду поступать в другой ВУЗ, благо выбор есть.